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Évora recebe sessão distrital do Parlamento dos Jovens com debates sobre literacia financeira

A cidade de Évora recebe, nos dias 23 e 24 de março, a sessão distrital do Parlamento dos Jovens, no âmbito da edição 2025/2026 do programa. A iniciativa realiza-se no auditório da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE), localizado na Rua Ferragial do Poço Novo.

De acordo com o calendário oficial das sessões distritais e regionais, o encontro arranca no dia 23 de março, entre as 10h00 e as 18h00, com a participação dos alunos do ensino básico. Já no dia 24 de março, entre as 09h30 e as 17h30, decorre a sessão destinada ao ensino secundário .

Deputados acompanham trabalhos dos jovens

A sessão distrital de Évora conta com a presença de deputados da Assembleia da República. No primeiro dia, dedicado ao ensino básico, participa o deputado Luís Dias, do PS. No segundo dia, referente ao ensino secundário, marca presença o deputado Jorge Galveias, do Chega .

A participação dos deputados insere-se na componente pedagógica do programa, permitindo aos estudantes um contacto direto com o funcionamento da atividade parlamentar.

Jovens debatem propostas sobre literacia financeira

Após a fase escolar, os alunos eleitos reúnem-se agora ao nível distrital para debater e votar o Projeto de Recomendação do círculo de Évora. O tema em discussão nesta edição é “Literacia Financeira: os jovens CONTAM!”.

Durante a sessão, os participantes analisam propostas e constroem posições sobre matérias relacionadas com a gestão financeira, num formato que replica o modelo de debate parlamentar.

Eleição para a fase nacional

Além do debate e votação das recomendações, a sessão distrital inclui a eleição dos representantes de Évora às sessões nacionais do Parlamento dos Jovens.

Os deputados eleitos irão participar na fase final, a decorrer na Assembleia da República, onde serão discutidas as propostas aprovadas nos diferentes círculos do país.

Programa promove participação cívica nas escolas

O Parlamento dos Jovens tem como objetivo incentivar a participação cívica e política dos estudantes, através de uma simulação do processo legislativo.

A iniciativa envolve escolas de todo o país e permite aos jovens compreender o funcionamento das instituições democráticas, ao mesmo tempo que desenvolvem competências de argumentação e debate.

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